Конспект урока по изобразительному искусству на тему: «Декоративная работа «Красота в умелых руках» - Гжель».
Цели: 1. Ознакомление с историей промысла и произведениями народного декоративно – прикладного искусства, с технологией выполнения гжельской росписи.
2. Формирование умений выполнять элементы гжельской росписи, передавать форму и пропорции, объем предмета.
3. Развитие воображения, художественного вкуса.
4.Воспитание интереса к урокам изобразительного искусства, уважение к тем, кто творит произведения ДПИ.
Оборудование:2 презентации с изображениями ДПИ и народные промыслы, предметы ДПИ (посуда, ткани), изображения гжельской росписи на бумаге, волшебная шкатулка с 26шт., макеты посуды 26шт., бейджики со словами благодарности 26шт., мелодия П.И.Чайковского, сигнальные карточки 52 шт.
Тип урока: изучение нового материала.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Учитель: Куличкова Татьяна Евгеньевна учитель начальных классов МОУ "СОШ №1 г.Калининска"
Автор учебника и тетради: Е.А.Лутцева.
Тема урока: «Как разметить круглую деталь. Циркуль»
Дидактическая цель: создать условия для закрепления знаний и умений учащихся.
Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений.
Задачи урока: - учить применять полученные знания на практике;
- развивать технологическое мышление: умение наблюдать,
сравнивать, анализировать, обобщать и решать доступные
технико-технологические задачи;
- воспитывать ответственность за своих домашних питомцев.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Оборудование:
для учителя: образец поделки, презентация;
для учащихся: цветная бумага, циркуль, ножницы, клей, линейка.