На уроке технологии осуществлялся системно-деятельностный подход. Использовались словесный, наглядные, практические методы работы. На уроке формировались универсальные учебные действия. Урок получился ярким, интересным, продуктивным.
В основе урока лежат изделия из бумаги, выполненные в технике оригами из кругов учащимися на нескольких предыдущих уроках. На уроках подготовительного этапа дети изучили разметку круга несколькими способами: по шаблону, по трафарету, циркулем. Так же детьми был подготовлен фон для пейзажа. На данном уроке ученики создают коллаж из готовых форм (солнце, берёза, ёлки, осина, грибы, ёжик) на готовом фоне. Далее в работе используются возможности программы iMovie для создания мультфильма из фотографий, сделанных учащимися в программе Photo Booth. Форма работы на уроке - групповая. Результатом урока является мультфильм с титрами на фоне выбранного музыкального сопровождения.
Цели: Обучающая: • Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге. • Ознакомить учащихся с техникой выполнения квиллинга. Развивающая: • Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; • Развивать интерес к предмету; • Развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук. Воспитывающая: • Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.