Учитель: Куличкова Татьяна Евгеньевна учитель начальных классов МОУ "СОШ №1 г.Калининска"
Автор учебника и тетради: Е.А.Лутцева.
Тема урока: «Как разметить круглую деталь. Циркуль»
Дидактическая цель: создать условия для закрепления знаний и умений учащихся.
Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений.
Задачи урока: - учить применять полученные знания на практике;
- развивать технологическое мышление: умение наблюдать,
сравнивать, анализировать, обобщать и решать доступные
технико-технологические задачи;
- воспитывать ответственность за своих домашних питомцев.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Оборудование:
для учителя: образец поделки, презентация;
для учащихся: цветная бумага, циркуль, ножницы, клей, линейка.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Художник и театр.
Цели:
• Иметь представление о творчестве театральных художников на примере творчества В. Васнецова. Анализировать театральные декорации, костюмы к спектаклю «Снегурочка».
• Работать над изготовлением декораций, кукол.
• Подготовить проект по сказу П.Бажова «Серебряное копытце».
Формируемые УУД:
Познавательные действия
1. Находить информацию в учебнике (разворот, оглавление, словарь, текст, схема, иллюстрация), отделять известное от неизвестного.
2. Анализировать и обобщать, делать выводы, оперируя с предметами и их образами.
3 Представлять информацию в развёрнутом и сжатом виде.
Регулятивные действия
1. Совместно с учителем определять цель действий, проговаривать план, предлагать версии.
2. Работать по предложенному плану, использовать учебник.
3. Учиться оценивать успешность своего задания, признавать ошибки.
Коммуникативные действия
1. Высказывать свои мысли, аргументировать, вступать в беседу.
2. Слушать и понимать других, участвовать в диалоге.
3. Договариваться о правилах общения; учиться выполнять роли в группе.
Личностные результаты
1. Оценивать однозначные поступки как «плохие» или «хорошие» с позиции нравственных и эстетических ценностей.
2. В предложенных ситуациях делать моральный выбор поступка.
3. Воспитание уважительного отношения к творчеству – как своему, так и друг
Уроки технологии во 2 классе составлены по учебнику Н. А. Цирулик, Т. Н. Проснякова (2 урока)
Цели уроков:
- выполнить поделку в технике оригами;
- учить пользоваться учебным пособием – учебником;
- расширять кругозор учащихся: познакомить с историей возникновения оригами, условными обозначениями, используемыми в оригами;
- с исходной формы «водяная бомбочка»;
- учить работать самостоятельно;
- развивать воображение, мышление, память.
Тип урока: объяснение нового материала.
Оборудование: ПК, презентация «Япония», на которой изображены картины из жизни Японии; образец работы; цветная бумага или белая бумага, салфетка из ткани, фантики от конфет, ножницы, клеёнка.