УМК: Школа 2100, «Изобразительное искусство» 2 класс, автор О.А.Куревина и Е.Д.Ковалевская Тема урока: «Народные промыслы России. Городецкая роспись.» Цель: Познакомить учащихся с народными промыслами России, городецкой росписью. Задачи: Образовательная: - Изучить особенности городецкой росписи и уметь её отличать. -Научить выполнять элементы городецкой росписи. создавать из элементов городецкой росписи композицию и выполнить задание «Расписная тарелка»; -Овладеть приёмами работы гуашью; Развивающая: - Развивать зрительное представление учащихся о взаимоотношении предметов при передаче пространства на плоскости листа. Воспитательная: -Воспитывать интерес к изобразительному искусству ;
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Учебный творческий проект - это разработка и изготовление изделия от идеи до её реализации, получение в итоге деятельности полезного изделия, которое используется в дальнейшем на уроках технологии. Развивает творчество, умение работать в группе с одноклассниками, решать задачи за определённый отрезок времени.

Подробная предварительная работа помогла разобрать разные варианты позы домашнего животного, что позволило проявить детям фантазию и индивидуальность. В результате не было одинаковых шаблонных работ, что позволило выполнить в конце урока великолепную коллективную работу.

Коллективная работа детей «Цветочная полянка» стала творческим завершением интегрированного проекта «Растения окрестностей Кисловодска», над которым мы работали в рамках краевой экологической акции «Сохраним природу Ставрополья». Работая учителем начальных классов, я также являюсь руководителем детского объединения «Юный натуралист», в котором обучаются все мои первоклассники. Это дало мне возможность осуществить интеграцию проекта в рамках: - занятий детского объединения СЮН по теме «Растения окрестностей Кисловодска». - урока технологии по теме: «Работа с бумагой. Модульное оригами», - урока изобразительного искусства по теме «Стилизация изображения», - урока ознакомления с окружающим миром, по теме «Красная книга Ставрополья», Бумага – один из любимых материалов моих детей. В процессе освоения техники модульного оригами ребята «собирали» цветы наших окрестностей, используя также уже известные им техники ажурного плетения, конструирования, бумагопластики. Дети сами выбирали цветок, продумывали его стилизованный образ, подбирали вместе с родителями стихи о цветке. Когда замечательные поделки были подарены мамам на 8 марта, ребята захотели «вырастить» целую полянку цветов для класса, как символ того, что растения Красной книги находятся под нашей охраной.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее