Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Готовясь к празднику Светлой Пасхи, мы с ребятами сделали подарки родным и друзьям. Поздравительные открытки с изображением пасхального яйца (техника «Айрис фолдинг») и аппликации (техника «Торцевание») дети готовили, как индивидуальные поздравления. Но один подарок был у нас сразу для всей семьи! Это - пасхальное дерево, которое символизирует Светлое Христово Воскресение, а также, радость, дружбу, взаимопомощь и связь родных всех поколений. Техника: аппликация. Материалы: шерстяная нить, высушенная гуща испитого кофе, страницы журналов, декоративная лента.
Класс: 4 класс
Тип урока: комбинированный.
Цель: организация продуктивной деятельности обучающихся в свободной технике.
Задачи:
1. Развивающие:
Развитие познавательных УУД: Развитие творческих способностей детей, трудолюбия, инициативы и самостоятельности. Осуществлять актуализацию личного жизненного опыта, проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом.
Развитие коммуникативных УУД: формировать интерес к общению и групповой работе. Содействовать развитию коммуникабельности, взаимопомощи, целеустремлённости, умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.
Развитие регулятивных УУД: учить принимать и сохранять учебную цель; формировать умение осуществлять взаимоконтроль. Учить определять и формулировать цель и последовательность действий.