Урок технологии в 3 классе "Цветы из бисера"

Раздел: Разработки Уроков

Составление букетов – это особое искусство, которому даже специально учат. Но каждый человек может собрать цветы в букет так, чтобы красота цветов не пропала в нем, а наоборот – проявилась и усилилась. Цветы для букета обычно подбирают таким образом, чтобы они составляли гармонию цветовых пятен и ритма форм. Цветы создают красоту вокруг нас. Бесчисленное их множество (полевых, садовых, лесных, комнатных) украшают природу, дом человека, радуют глаз.

Раздел: Разработки Уроков

Цель урока: познакомить с техникой росписи “Гжель”, с историей и особенностями этого искусства; расширять знания детей о видах декоративно-прикладного искусства. Задачи урока: 1) научить учащихся определенными методами, принципами и техническими приемами работы; углубить эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве; 2) прививать интерес к изучению декоративно-прикладного искусства, способствовать творческому подходу к работе, развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, индивидуальные творческие способности. 3) воспитывать любовь к искусству народных мастеров; воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость, внимание.

Раздел: Разработки Уроков

Материал содержит план урока и презентацию по теме «Художники-анималисты» Целью урока является ознакомление с произведениями изобразительного искусства (репродукции произведений В. Серова, Кукунова, Ватагина). На уроке дети учатся изображать силуэты животных, воспиттывается у детей интерес и любвь к животным, а также чувства доброты, эмоциональной отзывчивости к ним.