Открытый урок по изобразительному искусству в 1 «Б» классе МБОУ СОШ № 46
Тема урока « Мамин платок»
Класс 1 «Б»
Учитель Крупина Т.В
Дата 27.11.2015
Планируемые результаты:
Личностные: развитие умения слушать , четко , ясно излагать свои мысли в устной речи, развивать творчество, фантазию, воображение, воспитание любви к народному творчеству нашей страны
Метапредметные: формирование умения работать с новыми понятиями
Предметные: выполнение элементов росписи на платке
Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Универсальные действия
1.Самоопределение к деятельности Организационный момент Включение в деловой ритм.
Предположите, о чем мы будем говорить?
Верно, мы будем говорить о маме.
Ответы детей.
Личностные: самоопределение;
регулятивные: целеполагание;
коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества
с учителем и сверстниками
2.Актуализация знаний Тема сегодняшнего урока – «Мамин платок».
Чтение наизусть учителем стихотворения
Город Павловский Посад
Славен мастерами.
Знают люди, стар и млад
О платках с цветами
Подарили мне платок
Он цветет как летний сад
Оказалось это чудо
Сделал Павловский Посад.
Как накину я на плечи
Расписную эту шаль
Сразу все мои печали
Уплывут куда – то вдаль.
Прямо чудо, прямо чудо
Сотворили на века
Рукодельницы Посада
Рукотворницы платка.
– Как вы считаете, давно ли появился
платок?
Издревле женщины покрывали им голову..
Понятие «русский платок» признано во всем мире благодаря труду талантливых российских художников и мастеров ткацкого и красильного дела. Они создали оригинальный художественный образ. Истоками его стали традиции народного искусства и творческое заимствование из культур других народов.
В платке гармонично сочетаются русская ромашка, персидский лотос, иранские «бобы», солнечные розетки, античные вазы и разнообразные вариации восточных орнаментов.
Пришла слава и к русским платкам и шалям.
коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества
с учителем и сверстниками;
познавательные: исторические
3. Постановка учебной задачи Впереди у нас очень интересная творческая работа – нарисовать свой узор для платка.
Просмотр презентации «Платок для мамы» Пояснение значения новых слов
Украшение каймы, угла, центра и четырех углов, свободная роспись. Регулятивные: целеполагание;
коммуникативные:
постановка вопросов;
познавательные: общеучебные
Логические: формирование и решение проблемы;
4. Построение проекта выхода из затруднений Для работы нам нужны мастера:
Постройки,
Изображения
Украшения
Ребята, определите, каково участие
Мастеров Постройки, Украшения и Изображения в создании нарядных платков?
Кто из них ведущий? Мастер Постройки помогает выбрать
расположение узора на платке – на углах, в
середине или на всем поле.
Мастер Изображения помогает выбрать
изображение на платке – птиц, цветы, бабочек или что-либо другое.
А Мастер Украшения помогает превратить изображение в узор – выбрать цвет и ритм узора. Регулятивные: планирование, прогнозирование
Логические: формирование и решение проблемы;каммуникативные:
Инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации
5.Творческая работа учащихся Для работы вам понадобятся бумага и краски. Вначале на рисунок нанесите светлые краски, потом, используя фантазию, заполните платок изображениями трав, цветов,
листьев, веточек, птичек, бабочек в соответствующей замыслу цветовой гамме.
Практическая работа: создание росписи платка. Работа учащихся
над созданием своего платка Регулятивные: контроль, коррекция;
Личностные: самоопределение
6.Рефлексия Чему вы научились на уроке? Что было
самым интересным?
Выставка работ. Коммуникативные: умение выражать свои мысли;
познавательные: рефлексия;
личностные: смыслообразование
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
-познакомить учащихся с новой техникой работы мозаика «рваная бумага»;
-развивать эстетический вкус, художественное мышление, способность воспринимать эстетику природы в процессе развития творческой деятельности обучающихся, решения прикладных учебных задач.
Урок подголовила и провела Аулова С. И., учитель начальных классов МБОУ "Гимназия №12" города Белгорода им. Хихлушки. Цели: познакомить с историей и легендами происхождения роз; научить классифицировать розы по разным признакам; научить изготавливать цветы из природного материала; соблюдать технику безопасности на уроке трудового обучения; воспитывать чувство прекрасного.
План- конспект урока технологии с использованием ИКТ по теме Цветок в технике квиллинг 2 класс
Комментарии