Художественное складывание. Беседа « Из истории возникновения оригами». Складывание приёмом гофрирования деталей в форме круга, овала, квадрата, объединение деталей в одном изделии. Оригами на праздничном столе. «Бабочка».

17 февраля 2015
Уроки технологии во 2 классе составлены по учебнику Н. А. Цирулик, Т. Н. Проснякова (2 урока) Цели уроков: - выполнить поделку в технике оригами; - учить пользоваться учебным пособием – учебником; - расширять кругозор учащихся: познакомить с историей возникновения оригами, условными обозначениями, используемыми в оригами; - с исходной формы «водяная бомбочка»; - учить работать самостоятельно; - развивать воображение, мышление, память. Тип урока: объяснение нового материала. Оборудование: ПК, презентация «Япония», на которой изображены картины из жизни Японии; образец работы; цветная бумага или белая бумага, салфетка из ткани, фантики от конфет, ножницы, клеёнка.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока по трудовому обучению составлен для обучающихся 4 класса с умеренной умственной отсталостью
В основе урока лежит народное творчество, которое направлено на воспитание у учащихся чувства уважения к труду народных мастеров, гордости за Россию, за русский народ, богатый старинными обычаями, за его трудолюбие, умение работать и веселиться от души. На уроке учащиеся учатся различать особенности характерные для каждого вида росписи; учатся расписывать узоры, как это делали народные мастера. В процессе работы на уроке ребята знакомятся с русскими промыслами: Гжель, Городец, Хохлома, Дымково, русская народная матрешка. Использование разнообразных видов работы делает урок очень интересным и познавательным. В конце урока учащиеся отвечают на самый главный для себя вопрос: «А зачем людям нужна эта красота?».
Существуют закоы живописи, но на уроках творчества ребёнок освобождается от общепринятых норм изображения, находит свой собственный язык.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее