Урок проводится в игровой форме, весь урок сопровождает ровесник детей – мальчик Александр, учащиеся легко усваивают изучаемый материал, сопровождаемый презентацией. Цель урока: учить писать элементы букв: короткие и длинные наклонные линии;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одним из ключевых понятий в курсе изобразительного искусства является понятие «точка зрения»; дети учатся находить точку зрения героев в тексте, понимать ее, а главное, вставать в позицию героя, смотреть на мир его глазами и озвучивать его точку зрения.
Данная работа позволяет в модельной ситуации проверить, насколько дети владеют понятием «точка зрения», умеют ставить и удерживать авторскую задачу, анализировать и преобразовывать тексты, работать по алгоритму. Кроме того, работа способствует развитию навыков кооперации.
Детям предлагается принять участие в разработке и выпуске первого номера художественно-декоративного альбома «По мотивам гжельской росписи». Создавая свою страничку, дети самостоятельно её наполняют материалами, пользуясь предложенными художественными и энциклопедическими текстами, осуществляют подбор иллюстрированного материала. Детям предстоит не только осуществлять отбор материала, но и преобразовывать его, так как необходимо удерживать поставленную авторскую задачу.
У данной проектной задачи нет единственно правильного варианта решения. Каждая группа создает свой «продукт», и во всех группах он разный. Такой подход расширяет возможности детей, дает простор для их воображения и фантазии, делает этап презентации более интересным, а действие оценивания не формальным.
Готовясь к празднику Светлой Пасхи, мы с ребятами сделали подарки родным и друзьям. Поздравительные открытки с изображением пасхального яйца (техника «Айрис фолдинг») и аппликации (техника «Торцевание») дети готовили, как индивидуальные поздравления. Но один подарок был у нас сразу для всей семьи! Это - пасхальное дерево, которое символизирует Светлое Христово Воскресение, а также, радость, дружбу, взаимопомощь и связь родных всех поколений. Техника: аппликация. Материалы: шерстяная нить, высушенная гуща испитого кофе, страницы журналов, декоративная лента.
ЦОР содержит материалы с подробной пошаговой инструкцией изготовления цветка подсолнечника, фотоматериалы, материалы готовых работ..Работа заняла 3 место в номинации "Чудеса оригами" в Международном конкурсе мастер-классов по технологии на сайте http://pedsovet.su.