Изготовление изделий нетрадиционным способом из ниток и пряжи

Раздел: Иное

Цвет - одно из самых выразительных средств в искусстве. Он сильно влияет на чувства, состояние, настроение людей. Восприятие цвета человеком сложилось естественно, в ус¬ловиях окружающей природы, и при всех индивидуальных особен¬ностях есть научно обоснованные общие закономерности воспри¬ятия цветов. Например, красный цвет - это символ Солнца, огня, крови, жизни. Он обычно связывается с радостью, красотой, доб¬ром, теплом; но он же означает тревогу, опасность, тревогу для жизни. Белый цвет чаще всего символизирует свежесть, чистоту, молодость; но может означать покой, безжизненность и даже траур у некоторых народов. Черный цвет с точки зрения физики - пусто¬та, отсутствие света и цвета; его традиционный смысл - все «ноч¬ное», недоброе, враждебное человеку, горе и смерть.

Раздел: Иное

Проект « 8 марта» - это творческий, исследовательский, межпредметный проект, охватывающий всех учеников 4 класса. В этой работе взаимодополняли друг друга технология, художественный труд, изобразительное искусство, основы актерского мастерства, компьютерные технологии. Проект готовился 11 уроков, захватывая внеурочное время. Документацию готовили все вместе, распределив роли и задания, искали информацию и делились друг с другом, выделяли главное, нужное, что позволило более глубоко изучить проблему. Данная тема была выбрана, так как женский праздник и масленица близки по своей природе детям с самого детства, именно поэтому эта деятельность близка восприятию. Особенно важно, что эти праздники имеют ярко выраженные черты: традиционность, коммуникабельность, коллективный характер творчества, связь с окружающей жизнью, они доступны для детского восприятия. Документ содержит, технологию изготовления подарков и блюд, сценарий праздника. Такую работу над проектом можно проводить не только с детьми начальной школы, но и с детьми старшего школьного возраста. С уважением Нина Федоровна.

Раздел: Иное

Олимпиадные задания состоят из двух частей.В первой части задания направлены на выявления теоритических знаний, во второй части - практическая работа.За каждое задание есть кртитерии оценивания.