Презентация к уроку "Мастер Изображения учит видеть. Изображать можно пятном"

Раздел: Иное

Занятия изобразительным искусством, как пассивные (созерцание, переживание феноменов искусства), так и активные (создание художественных произведений), помогают человеку выстроить систему психологической защиты. Человек в современном мире постоянно подвергается нервным перегрузкам Стресс оказывает влияние на все сферы жизни человека, в том числе и на учебную деятельность, а также на взаимоотношения детей в семье. Дети и подростки особенно подвержены стрессу, а также люди с ограниченными возможностями здоровья. Художественная деятельность каждому предоставляет возможность почувствовать себя творцом, научиться компенсировать средствами искусства негативные переживания, моделировать коммуникативный процесс как в общении с собственными произведениями, так и с окружающими людьми, почувствовать свою значимость.

Раздел: Иное

В детском саду нам дали задание приготовить свой проект про еду. Оцените , что получилось.

Раздел: Иное

Возраст детей: от 7 до 13 лет. Срок реализации: 4 года. Автор программы: учитель начальных классов Гордеева Людмила Ивановна. Программа внеурочной деятельности «Семицветик» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, примерной программы по изобразительному искусству и на основе авторской программы «Изобразительное искусство» Б.М. Неменского, В.Г. Горяева, Г.Е. Гуровой и др. Программа обучения ориентирует на одновременное решение задач художественного образования и эстетическогр воспитания, т, е. рассматривает обучение и воспитание как единое целое. Она раскрывает характер обучения изобразительному искусству во внеурочной деятельности как комплексный процесс формирования у обучающихся духовной культуры, овладения ими основами художественной культуры.