Рабочая программа педагога по технологии 1-4 классы (Н.М. Конышева)

Раздел: Иное

Во время экскурсии мои третьеклассники увидели в краеведческом музее печные изразцы, расписанные вручную, и заинтересовались искусством изразцовой росписи. Мы решили осуществить проект по изобразительному искусству «Расписной изразец» и расписать изразцы в стиле «Гжель», ведь её оттенки так перекликаются с зимние узорами! Элементами гжельской росписи дети уже владели, поэтому начали с разработки индивидуального макета изразца. До чего увлекательный процесс! Дети использовали следующие виды росписи: - орнаментальная: «шашечки», «усики», «жемчужинки», «капельки»; - сюжетная: сценки из повседневной городской и деревенской жизни, герои российских легенд и сказок (Кот Баюн, птица Сирин и голубая птица, природа и времена года; - растительная : травы, ягодки, листья, цветочки, гжельская роза. Ими также был использован приём стилизации изображения, что особенно важно для развития творческого мышления юного художника. Ребята захотели «построить» свою изразцовую печь, и мы модифицировали работу в проект «Изразцовая печь. Гжель». Получилась замечательная зимняя печка, согретая нашим теплом и узорами Гжели!

Раздел: Иное

Цели: - формирование системы общетрудовых и специальных знаний, умений и навыков обучающихся; - развитие умения коллективного планирования порядка своей деятельности; - развитие связной речи при защите проектов; - воспитание бережного отношения к инструментам.

Раздел: Иное

В презентации представлена последовательность проектной деятельности на уроках труда ребят 4 класса и итоги работы. Авторы являются изготовителями оригинального подарка, который может исполнять самые различные роли.