Основы цветоведения на уроках изобразительного искусства в начальной школе

03 февраля 2015
Цвет - одно из самых выразительных средств в искусстве. Он сильно влияет на чувства, состояние, настроение людей. Восприятие цвета человеком сложилось естественно, в ус¬ловиях окружающей природы, и при всех индивидуальных особен¬ностях есть научно обоснованные общие закономерности воспри¬ятия цветов. Например, красный цвет - это символ Солнца, огня, крови, жизни. Он обычно связывается с радостью, красотой, доб¬ром, теплом; но он же означает тревогу, опасность, тревогу для жизни. Белый цвет чаще всего символизирует свежесть, чистоту, молодость; но может означать покой, безжизненность и даже траур у некоторых народов. Черный цвет с точки зрения физики - пусто¬та, отсутствие света и цвета; его традиционный смысл - все «ноч¬ное», недоброе, враждебное человеку, горе и смерть.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Цель занятий лепки из пластилина: ■ Вызвать у ребенка интерес к лепке. ■ Познакомить ребенка со свойствами пластилина. ■ Научить ребенка лепить разные фигуры, соединять их в композиции и т. д. ■ Развивать мелкую моторику. ■ Стимулировать воображение и фантазию ребенка. ■ Развивать координацию пальцев. ■ Научить ребенка заниматься с пластилином самостоятельно, без постоянного присмотра со стороны взрослых. ■ Научить аккуратности в работе с пластилином. Материалы и инструменты, которые пригодятся в работе: доска для лепки, стек (палочка для работы с пластилином), пластилин. Можно при желании надеть на ребенка нарукавники и фартук.
Раздел: Иное
Программа содержит подробную пояснительную записку и КТП.
Раздел: Иное
Проект « 8 марта» - это творческий, исследовательский, межпредметный проект, охватывающий всех учеников 4 класса. В этой работе взаимодополняли друг друга технология, художественный труд, изобразительное искусство, основы актерского мастерства, компьютерные технологии. Проект готовился 11 уроков, захватывая внеурочное время. Документацию готовили все вместе, распределив роли и задания, искали информацию и делились друг с другом, выделяли главное, нужное, что позволило более глубоко изучить проблему. Данная тема была выбрана, так как женский праздник и масленица близки по своей природе детям с самого детства, именно поэтому эта деятельность близка восприятию. Особенно важно, что эти праздники имеют ярко выраженные черты: традиционность, коммуникабельность, коллективный характер творчества, связь с окружающей жизнью, они доступны для детского восприятия. Документ содержит, технологию изготовления подарков и блюд, сценарий праздника. Такую работу над проектом можно проводить не только с детьми начальной школы, но и с детьми старшего школьного возраста. С уважением Нина Федоровна.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее