Хочется впервые предложить мастер – класс по изготовлению дерева - счастья. На мой взгляд, данная работа может быть выполнена в сотрудничестве с другими детьми и с взрослыми. Мастер- класс может быть проведен в летнем лагере, центре досуга и позволит ребятам с пользой провести летнее время, и заставит задуматься над вопросами « Что же такое счастье?»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель занятий лепки из пластилина:
■ Вызвать у ребенка интерес к лепке.
■ Познакомить ребенка со свойствами пластилина. Пластилин имеет свойства мяться, скатываться, расплющиваться, рваться, приобретать разную степень мягкости в зависимости от температуры. Скатывать шарик из пластилина сложнее, чем из теста.
■ Научить ребенка лепить разные фигуры, соединять их в композиции и т. д.
■ Развивать мелкую моторику.
■ Стимулировать воображение и фантазию ребенка.
■ Развивать координацию пальцев.
■ Научить ребенка заниматься с пластилином самостоятельно, без постоянного присмотра со стороны взрослых.
■ Научить аккуратности в работе с пластилином.
Материалы и инструменты, которые пригодятся в работе: доска для лепки, стек (палочка для работы с пластилином), пластилин.
Можно при желании надеть на ребенка нарукавники и фартук.
в работе рассмотрены концептуальные подходы к проблеме изобразительных способностей детей; психологическое значение изобразительных способностей в развитии ребенка, факторы, влияющие на особенности изобразительных способностей ребенка, изобразительные способности как форма выражения личности. Приведен пример урока и тематическое планирование.