Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Развитие потенциальных возможностей учащихся специальных (коррекционных классов) с умственной отсталостью посредством изобразительной деятельности
В статье представлены основные методические приёмы развития творческих способностей, в основе которых лежит идея успешного рисования, а также раскрываются возможности использования техники оригами в учебном процессе.