Очень просто рисовать курицу или других животных, если взять за основу окружности. Соединяем их, немного видоизменяем, добавляем детали - и курица готова.
В данной презентации содержится пошаговая инструкция рисования курицы, которая будет по силам даже самым маленьким художникам.
Ресурс выполнен в программе PowerPoint. Данную презентацию можно использовать на уроках ИЗО и на внеклассных занятиях. Ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная презентация содержит поэтапное выполнение объёмной игрушки "Мышка-коробка" для детей 2-4 классов. Работа выполняется из бумаги по шаблонам, они есть в презентации. Идею я взяла с сайта "Страна Мастеров".
Презентация создана с помощью технологического приёма «Экран».
Задачи:
- расширение кругозора учащихся через знакомство с художниками и их произведениями;
- обогащение словарного запаса;
- коррекция памяти.
Ресурс можно использовать на уроках изобразительного искусства, на классных часах и внеклассных занятиях.
Данная работа выполнена с применением технологического приёма "Экран".
Цель: знакомство со знаменитыми шедеврами русской живописи на примере творчества И.И. Левитана, И. Шишкина, В. Васнецова, И. Айвазовского, И. Репина.
Задачи:
знакомство с особенностями художественной манеры художников, их видения композиции, колорита
формирование эмоционально-ценностного отношения к явлениям искусства;
мотивация умения пользоваться специальной справочной литературой.