Проектная деятельность в практике учителя начальной школы

1.Введение 2.Подготовка детей к проектной деятельности 3.Организация проектной деятельности младшего школьника 4. Типология проектов 5. Этапы проектной деятельности 6. Работа в группах 7. План защиты проектов 8. Критерии оценки проектной деятельности 9. Виды презентаций проектов 10. Критерии оценки защиты проектов 11.Роль родителей на этапах проекта. 12.Заключение 13.Список литературы.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Внеклассное мероприятие, направленное для повышения уровня экологической культуры.

Факультативное занятие,апробация программы « Разговор о правильном питании» Цели: 1. сформировать у учащихся представление о влиянии питания на здоровье; 2. выработать способность разделять основные и редко употребляемые продукты питания по их пищевой и энергической ценности; 3. научить соблюдать гигиенические правила в процессе хранения, приготовления пищи. Выработка навыков и привычек: 1. самостоятельное приготовление несложных блюд с учетом питательной ценности входящих в них продуктов и с соблюдением элементарных правил гигиены и техники безопасности; 2. правильное совершение покупки; 3. следование несложным правилам этикета; 4. сознательное сокращение нежелательных продуктов; 5. понимание необходимости регулярного питания.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее