В данном материале дается описание каждого дня недели начальной школы по русскому языку. Данная неделя включает в себя: открытие недели, конкурс каллиграфии, орфографический эверест, тотальный диктант, конкурс скороговорок, конкурс синонимов и антонимов, фразеологический калейдоскоп, конкурс пословиц и поговорок, закрытие недели.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данные материалы содержат отчет-презентацию о проведении недели начальной школы по теме "Мамина неделя" с материалами, находящимися в приложении (уроки с применением элементов критического мыщления и мини французская мастерская, вн. мероприятие с презентацией, примеры детских творческих работ, произведения о маме...)Надеемся, что наш материал даст вам много новых идей в проведении не только предметных недель, но и простых уроков и вн. мероприятий по данной теме, которые можно использовать не только в День матери, но и весной к празднику 8 марта.
С уважением к вам, коллектив начальной школы ЧОУСОШ "Личность".
Цели игры:
• познакомить детей с охранной деятельностью родного края,
• расширить словарный запас по экологической тематике,
• обобщить знания детей по окружающему миру,
• воспитывать бережное отношение к природе.
Условия игры
Игровое поле представляет собою лист плотной бумаги с кармашками, на которых написаны числа от 1-16. В кармашках лежат карточки с заданиями.
Класс делится на две команды. Ученики перед началом игры представляет свою команду, ее название и девиз. Дети каждой команды поочередно вытаскивают карточки с заданиями в любом направлении. Часть заданий дети обеих команд подготовили дома.
Жюри оценивает правильность ответов и определяет, чья команда победила.
Оборудование: игровое поле с кармашками, ребусы, карточки с заданиями, записи слов, слайды на диске, картины с растениями и животными.