1.Введение 2.Подготовка детей к проектной деятельности 3.Организация проектной деятельности младшего школьника 4. Типология проектов 5. Этапы проектной деятельности 6. Работа в группах 7. План защиты проектов 8. Критерии оценки проектной деятельности 9. Виды презентаций проектов 10. Критерии оценки защиты проектов 11.Роль родителей на этапах проекта. 12.Заключение 13.Список литературы.
Тема: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «СЕКРЕТЫ СЛОВА». Класс: 2 Цель: стимулирование развития интеллектуальных и познавательных возможностей детей. Задачи: 1. Создать условия для самопознания и самореализации учащихся 2. Воспитывать уважительное отношение друг к другу в условиях работы в команде. 3. Развивать творческую активность детей. 4. Воспитывать интерес к слову.
Внеклассная работа по математике позволяет учащимся углубить и расширить знания по предмету, способствует развитию их дарований, вовлекает в серьезную самостоятельную работу, способствует развитию творческой активности, формирует устойчивую потребность в познании. Решая нестандартные задачи, ребенок не только развивается интеллектуально, но и испытывает «умные эмоции» - чувства, побуждаемые чрезвычайно усиленной деятельностью фантазии, интуиции. Творческая атмосфера, обилие позитивных эмоций, положительный настрой участников способствует формированию вовлеченности всего коллектива и благоприятному социально- психологическому климату. Содержание «Математического конкурса пословиц» соответствует интересам и запросам учащихся разного возраста. Мероприятие проводится в форме командной игры, что способствует развитию коммуникативных компетенций. Мероприятие не требует длительной подготовки, и может проводиться в любое время и в любых условиях( школа, лагерь …)