Математический брейн-ринг.

Цель: способствовать более углубленному восприятию творческого наследия А. Барто ; пробудить в учащихся самокритичность, совестливость, стремление к нравственным высотам. Подготовительная работа: в течение месяца дети читают книги А. Барто , учат стихотворения, рисуют иллюстрации к полюбившимся стихам , репетируют сценки из стихов.

Внеклассная работа по предметам ведется из года в год, и каждый раз мы ищем новые современные формы, чтобы было и интересно, и познавательно. В нашей школе все предметные недели проходят под одним большим названием «Фестиваль школьных наук». Я разработала и проводила предметную неделю по литературному чтению «В краю родникового слова», строка взята из стихотворения О.Фокиной. В основу литературной недели легли произведения устного народного творчества, поэтов и писателей нашего Севера.

Безусловно, предметные недели в школе организуются с целью повысить интерес школьников к изучению предмета. Наша предметная неделя интегрированная. Мы постарались составить её так, чтоб в ней естественным образом переплелись такие учебные дисциплины как окружающий мир, ИЗО, литературное чтение, риторика).