Практическим применением теоретических знаний по вопросу информационно-коммуникативных технологий на уроке французского языка явилось участие школьников 8-9 классов МБОУ - гимназии № 11 г. Тула в международном проекте FORTTICE совместно со студентами французского университета Stendhal Grenoble 3. Это проект использования дистантных педагогических технологий в обучении иностранным языкам. Существует с 2007 года по инициативе Тьери Субрие, профессора Гренобльского университета, занимающегося исследовательской деятельностью в области преподавания французского языка как иностранного. В ходе проекта, который длится в среднем 3 месяца, французские студенты Master 1 разрабатывают педагогический сценарий по определённой теме со множеством упражнений, тренирующих 4 языковые компетенции, затем тестируют на учениках, которые в свою очередь должны представить финальный продукт. В нашем случае отрабатывалась тема: "Гастрономия Франции. Регионы Франции", а финальным продуктом стал комментированный фоторассказ "Дорогами Тур де Франс", сделанный с помощью программы "Photorecit" и озвученный школьниками. Каждый год проект охватывает приблизительно 50 студентов и более 10 преподавателей(в основном из университетов) из разных уголков мира, где французский язык изучают как иностранный.
Контрольная работа предназначена определить уровень знаний учеников 7кл.(второй иностранный язык)
урок сопровождается презентацией,можно использовать материал на интерактивной доске