Курсовая работа на тему "Применение творческих проектов как средства развития познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка"

Мы читаем книгу издательства СLE International « L’été de tous les dangers”. Книга очень доступна по лексическому и грамматическому материалу, но самое главное, что сам жанр приключенческой повести чрезвычайно мотивирует учащихся, т.е. создает потребность участия в учебной деятельности.

Целью урока является формирование коммуникативной компетенции учащихся в чтении с полным пониманием. Чтение создает надежную основу для развития и совершенствования устно-речевых умений , т.к. развивает способности продуцировать свои собственные тексты, наблюдая за организацией письменного текста.

Практические задачи урока : учащиеся должны научиться

-полностью понимать текст

- преобразовывать прямую речь в косвенную

- выражать причинно-следственные отношения

- уметь кратко передать содержание прочитанного

Элективный курс рассчитан на 34 часа, рекомендован для обучающихся 10-11 классов. Программа курса нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного и деятельностного подходов к обучению французскому языку. Работа с материалами курса учит применять информационные умения обучающихся, обобщать и фиксировать необходимую информацию о стране изучаемого языка. Использование самых разных видов деятельности при изучении курса совершенствует умение перевода с французского языка на русский и наоборот; учит осуществлять профильно-ориентированную деятельность межпредметного характера (соотносить знания, полученные при изучении других школьных дисциплин: истории, литературы, химии, биологии, физики, изобразительного искусства, музыки). Курс включает задания, побуждающие к иноязычному общению, кроме того, предусмотренные задания творческого характера способствуют реализации художественных, музыкальных, вокальных способностей обучающихся.