Урок – путешествие по столице Франции, Парижу. 7 класс
Задачи урока:
Учебные:
1. Совершенствовать произносительные навыки обучающихся с использованием скороговорки.
2. Повторить, какими достопримечательностями известен Париж, активизировать изученный лексический материал по теме.
3. Научиться объяснять нахождение туристического объекта на плане города.
Развивающие:
Развитие умения диалогического общения, развитие умения ориентироваться по плану города.
Воспитательные:
1. Воспитание уважительного отношения к стране изучаемого языка и носителям изучаемого языка.
2. Развитие любознательности учащихся.
3. Повышение мотивации к изучению французского языка
Оборудование:
• Компьютер
• Экран
• Презентация Power Point
• План Парижа
• Флаг Франции
• Макет Эйфелевой башни
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа кружка «Виртуальное путешествие по Франции» имеет страноведческий характер и способствует интеллектуальному развитию детей через приобщение их к культуре и традициям Франции. Педагогическая целесообразность данной программы обусловлена важностью создания условий для того, чтобы ребенок понимал, что мир вокруг него многокрасочен и многоязычен, чтобы он мог видеть богатую лингвокультурную палитру современной действительности, в которой ему приходится жить, и помочь учащимся войти в мир французской культуры и французского языка. Программа имеет познавательную, художественно-эстетическую и интеллектуальную направленность.
Программа рассчитана на детей 13-14 лет, не изучающих французский язык.
. Интернет может оказать помощь в изучении французского языка, так как применение электронных образовательных ресурсов создает уникальную возможность для изучающих иностранный язык пользоваться аутентичными текстами, слушать и общаться с носителями языка. Интернет помогает создать естественную языковую среду. Доступ к сети Интернет дает возможность воспользоваться огромным количеством дополнительных материалов, которые позволяют обогатить уроки разнообразными идеями и упражнениями. Считаю, тема моей методической разработки актуальна.
Основная цель: исследовать и проанализировать формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком.
Задачи:
- Определить понятия образовательного электронного ресурса
-Дать определение термину электронного образовательного ресурса.
- Сделать выводы о результативности применения электронных образовательных ресурсов на уроке.