Урок-викторина о животных(3-4кл,французский яз)

Представлен материал по теме "Знаете ли вы животных?" в виде урока-викторины в 3-4классах.Французский язык.Учащиеся повторяют лексический материал по теме, учатся строить монологические высказывания по теме, привлекается внимание учащихся к проблемам животного мира, прививается любовь и бережное отношение к животным.
о животных для 3-4 кл.фр.яз.(викторина,задания).doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Технологическая карта урока французского языка для 5-го класса по теме "TGV – одно из изобретений XX века" с использованием ИКТ и мультимедийных технологий, презентация к уроку. Автор: Шаройко М.В.
Исследовательская работа учащихся о таком языковом явлении во французском языке как верлан. Верлан -это пласт лексики в составе французского молодёжного сленга. Создан на базе слов литературного языка, согласные звуки которых идут в обратном порядке, а гласные часто меняются на eu. Возникновение верлана, принципы использования. Правила построения слов на: закрытые слоги, порядок открытых слогов, прием трех перемещений.
В педагогической практике очень ценен метод, который позволяет наиболее полно учитывать индивидуальные особенности каждого ученика. В свете требований ФГОС второго поколения эта педагогическая технология помогает реализовывать личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку. Речь идет о методе проектов на уроке.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее