Одной из наиболее важных тенденций преподавания иностранных языков стала их культурологическая направленность и реализация функции «диалога культур».
Наряду с формированием языковой компетенции ( фонетика, грамматика, лексикология) ведущей целью является образование личности на исторических памятниках страны изучаемого языка в сравнении с культурным наследием своей страны. Надо отметить, что система преподавания иностранного языка обладает значительным культурологическим потенциалом.
Привлечение культурологического материала повышает мотивацию учения. Приобщение к материалам культуры содействует побуждению познавательной мотивации, осваивается не только программный материал, но и знакомятся с неизвестными аспектами культуры, что вызывает интерес.
Использование инновационных методов преподавания способствует формированию у учащихся устойчивой потребности в приобретении новых знаний, развитию критического мышления.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Обобщение и систематизация знаний по теме "Мои друзья".
Активизация лексических единиц по теме, употребление их в известных морфологических конструкциях.
Развитие умений и навыков монологической речи.
Данное методическое пособие предназначено для работы на уроках повторения, закрепления, а также контроля знаний учащихся по темам: «Времена и наклонения глагола, неличные формы глагола, пассивная форма глагола». Упражнения составлены по уровню сложности – от простого к более трудному и предназначены для учащихся средних и старших классов (7-11).
Материал представлен в виде презентации,которя дает представление о строительстве метро в Париже(фотоматериал с комментариями на фр.яз, музыкальное сопровождение слайдов-звучит оригинальная песня,написанная в 1908г.)К презентации помимо того дан обширный материал в виде текста о строительстве метро в деалях(проект, первые станции, оформление станций,виды и типы билетов и т.д)
Надеюсь, что материал окажет помощь учителям французского языка при изучении темы транспорт, путешествия(можно использовать текст выборочно,разбить его на несколько частей)Для проведения уроков в 9-11 классах.