Формирование мотивации учащихся при изучении французского языка

Высокая мотивация учащихся это залог успеха.Как ее сформировать?Этот вопрос волнует каждого учителя.В данной работе я попробую ответить на следующие,волнующие каждого учителя вопросы.Формирование мотивации : ГДЕ?У КОГО ?КАК? 1)ГДЕ? Урок,внеклассная работа,конкурсы,олимпиады,на которых мои ученики занимают призовые места 2)У КОГО?У учащихся,у родителей,прежде всего ,т.к.все родители во 2ом классе выбирают английский язык для изучения своим деткам,в конце года я провожу лекции о значении французского языка в мировой культуре;а с детками проводим вечер инсценированных сказок 3)КАК? Мы с учащимися проводим активные формы работы и используем новейшие технологии :проектные ,игровые,компьютерные. К сожалению я не успеваю отправить конспекты уроков ,и другие материалы,но если будет необходимость,я вышлю. С уважением Волкова А.А.
Творческий отчет Волкова А.А..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Одной из наиболее важных тенденций преподавания иностранных языков стала их культурологическая направленность и реализация функции «диалога культур». Наряду с формированием языковой компетенции ( фонетика, грамматика, лексикология) ведущей целью является образование личности на исторических памятниках страны изучаемого языка в сравнении с культурным наследием своей страны. Надо отметить, что система преподавания иностранного языка обладает значительным культурологическим потенциалом. Привлечение культурологического материала повышает мотивацию учения. Приобщение к материалам культуры содействует побуждению познавательной мотивации, осваивается не только программный материал, но и знакомятся с неизвестными аспектами культуры, что вызывает интерес. Использование инновационных методов преподавания способствует формированию у учащихся устойчивой потребности в приобретении новых знаний, развитию критического мышления.

Дана разработка урока французского языка как второй иностранный язык по ФГОС для 7 класса к учебнику "Rencontres" Селивановой

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее