Методические рекомендации по работе с песней Lolita на французском языке

07 сентября 2009
Робота с песней активизирует навыки аудирования, учащиеся приучаются слушать французскую речь. Эта работа позволяет пополнять словарный запас, проводить тренировочные упражнения по грамматике на автоматизацию грамматических явлений во французском языке, а самое главное, учащиеся приобщаются к французскому языку, французской культуре и познают всю его красоту.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Страноведческий конкурс содержит вопросы, касающиеся истории, культуры франкоговорящих стран. Вопросы разработаны учителем французского языка после изучения элективного курса среди учащихся 8-11 классов, которые можно использовать как итоговый контроль.

Урок открытия новых знаний 4 класс

Авторы: Самарина И.К., Шаройко М.В., ГБОУ СОШ №282, С-Петербург Одним из направлений в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» является система поддержки талантливых детей, которую государство рассматривает как интеллектуальный потенциал в развитии конкурентно способной России XXI века. Речь идет о создании организационно-педагогических условий подготовки образовательного и учебного пространства для развития способностей каждого ученика, и особенно детей мотивированных на углубленное обучение предмета, одаренных и талантливых.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее