Проект рассматривает вопрос влияния англицизмов на лексический состав русского и французского языков за последние 30 лет.
Цель проекта: рассмотреть, как за последние годы изменился лексический состав русского и французского языков под влиянием англицизмов, и сравнить процессы заимствования английских слов в изучаемых языках.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка урока представляет собой путешествие во Франкоязычные страны, в течение которого учащиеся учатся работать в группе с аутентичными документами, физической картой и на основе собранного материала составить монологическое высказывание по ранее представленному плану.
В данной методической разработке предлагается вариант проведения обобщающего урока по теме «Одежда». Учащиеся описывают различные стили в одежде в монологических высказываниях, используя изученную лексику, а также учатся выражать свое мнение об одежде при помощи оценочных реплик. Разработка адресована учителям французского языка общеобразовательных школ, преподающих французский язык по УМК Кулигиной А.С. « Твой друг французский язык», 7 класс.
Обобщение и систематизация знаний по теме "Мои друзья".
Активизация лексических единиц по теме, употребление их в известных морфологических конструкциях.
Развитие умений и навыков монологической речи.