Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одной из наиболее важных тенденций преподавания иностранных языков стала их культурологическая направленность и реализация функции «диалога культур».
Наряду с формированием языковой компетенции ( фонетика, грамматика, лексикология) ведущей целью является образование личности на исторических памятниках страны изучаемого языка в сравнении с культурным наследием своей страны. Надо отметить, что система преподавания иностранного языка обладает значительным культурологическим потенциалом.
Привлечение культурологического материала повышает мотивацию учения. Приобщение к материалам культуры содействует побуждению познавательной мотивации, осваивается не только программный материал, но и знакомятся с неизвестными аспектами культуры, что вызывает интерес.
Использование инновационных методов преподавания способствует формированию у учащихся устойчивой потребности в приобретении новых знаний, развитию критического мышления.
Тема: «Un art pictural»
Тип урока: урок комбинированный
Оборудование: проектор, интерактивная доска SmartBoard, программа Notebook.
Исходная компетенция учителя (владение ИКТ): владение компьютером и проекционным оборудованием, детальное знакомство с цифровыми ресурсами по теме изучаемого урока, владение программой Notebook.
Исходная компетенция ученика (владение ИКТ и инструментами интерактивной доски): от учащихся потребуется умение работать инструментами ИД.
Ролевые отношения учителя и ученика, роль компьютера.
Роль учителя: организовать работу учеников. Проверить результативность этой работы.
Роль компьютера и ИД: обучающая, информационная, контролирующая.
Роль ученика: принимать активное участие в работе, выполнять задачи, поставленные учителем.
Пояснительная записка:
При выборе темы урока для изучения в 7 классе я руководствовалась возрастными особенностями учащихся. Программа по французскому языку « Le français c`est super!» для общеобразовательных школ.
Автор: КулигинаА.С, Щепилова А.В.