Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Целью нашей исследовательской работы является выявление взаимосвязи и различий между двумя выбранными кухнями России и Франции. Выбранная нами тема актуальна, так как люди готовят блюда русской кухни даже не зная того ,что они имеют французские корни . Мы исследовали историю этих кухонь , особенности приготовления пищи и самые известные блюда.
Разработка по теме «Promenades à travers Paris» представляет собой урок-путешествие, дающий учащимся возможность не только повторить основные достопримечательности французской столицы в виде интеллектуальной игры, но и совершить путешествие во времени (посетить Париж в момент его рождения), а так же, призвав на помощь всю свою логику, разобраться с таким грамматическим явлением, как пассивный залог (la voix passive), используя знакомый лексический материал. Учащимся предлагается достаточное количество грамматических и лексических упражнений, основанных на интересном страноведческом материале.
Урок предназначен для промежуточного или итогового контроля по теме "Любите ли вы музыку?" 11 класс. Цель данного урока - контроль монологической и диалогической речи по изученной теме. Может также использоваться для совершенствования монологических, диалогических и лексических навыков по теме. Также происходить осуществление межпредметных связей с МХК и развитие познавательных интересов обучающихся, их творческой инициативы в осуществлении иноязычной речевой деятельности. Конспект составлен на основе УМК “Objectif.Méthode de français”, 10-11. Авторы УМК Григорьева Е.Я., Горбачёва Е.Ю., Лисенко М.Р.