Практическим применением теоретических знаний по вопросу информационно-коммуникативных технологий на уроке французского языка явилось участие школьников 8-9 классов МБОУ - гимназии № 11 г. Тула в международном проекте FORTTICE совместно со студентами французского университета Stendhal Grenoble 3. Это проект использования дистантных педагогических технологий в обучении иностранным языкам. Существует с 2007 года по инициативе Тьери Субрие, профессора Гренобльского университета, занимающегося исследовательской деятельностью в области преподавания французского языка как иностранного. В ходе проекта, который длится в среднем 3 месяца, французские студенты Master 1 разрабатывают педагогический сценарий по определённой теме со множеством упражнений, тренирующих 4 языковые компетенции, затем тестируют на учениках, которые в свою очередь должны представить финальный продукт. В нашем случае отрабатывалась тема: "Гастрономия Франции. Регионы Франции", а финальным продуктом стал комментированный фоторассказ "Дорогами Тур де Франс", сделанный с помощью программы "Photorecit" и озвученный школьниками. Каждый год проект охватывает приблизительно 50 студентов и более 10 преподавателей(в основном из университетов) из разных уголков мира, где французский язык изучают как иностранный.
В данном материале в виде презентации представлен грамматический тест по французскому языку для учащихся 9-11 классов.Материал по грамматике дает возможность повторить орфографию, спряжение глаголов, прилагательные и др.разделы.Учащимся предлагается выбрать правильный ответ из нескольких предложенных вариантов.В случае ошибочного ответа дается правильный ответ с разъяснением употребления данного варианта. Данная презентация представлена в виде тестовых заданий, что близко учащимся 9-11 классов.Может быть использован при подготовке к олимпиадам,контрольным итоговым работам,при подготовке к ГИА и ЕГЭ,при повторении грамматических правил и изучении грамматики