Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Использование закономерностей памяти как один из способов повышения качества лингвистического образования
05 февраля 2015
В понятной и краткой форме представлен один из аспектов психологии обучения: закономерности памяти учащихся (их 10). Знание закономерностей памяти и их осознанный учет в работе учителя позволит достигать больших результатов с меньшими морально-волевыми усилиями и учителя, и ученика.
tezisyi-vyistupleniya-na-marafone-otradnova-vi-kopiya.docx
использование закономерностей памяти в обучении инстранным языкам.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Французский язык
Задачи урока:
Учебные:
1. Совершенствовать произносительные навыки обучающихся с использованием скороговорки.
2. Повторить, какими достопримечательностями известен Париж, активизировать изученный лексический материал по теме.
3. Научиться объяснять нахождение туристического объекта на плане города.
Развивающие:
Развитие умения диалогического общения, развитие умения ориентироваться по плану города.
Воспитательные:
1. Воспитание уважительного отношения к стране изучаемого языка и носителям изучаемого языка.
2. Развитие любознательности учащихся.
3. Повышение мотивации к изучению французского языка
Оборудование:
• Компьютер
• Экран
• Презентация Power Point
• План Парижа
• Флаг Франции
• Макет Эйфелевой башни
Раздел: Французский язык
В данной презентации ребята показали самые хорошие места своего родного города. Это для урока по теме "Каким я вижу свой город"
Раздел: Французский язык
Представлены Рабочая программа кружка "Франзуская песня"+ сценарий "Вечер франзуской песни"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
