Как подготовить современный урок для современных учеников?Как отобрать материал для урока?Что должно стать результатом современного урока? В статье автор дает ответы на эти и другие вопросы-
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа предназначена для организации процесса обучения французскому языку как второму иностранному в 5 — 6 классах общеобразовательных учреждений основного общего образования и разработана в соответствии с требованиями ФГОС.
- с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» - М.: Просвещение, 2011;
Задачи урока:
Учебные:
1. Совершенствовать произносительные навыки обучающихся с использованием скороговорки.
2. Повторить, какими достопримечательностями известен Париж, активизировать изученный лексический материал по теме.
3. Научиться объяснять нахождение туристического объекта на плане города.
Развивающие:
Развитие умения диалогического общения, развитие умения ориентироваться по плану города.
Воспитательные:
1. Воспитание уважительного отношения к стране изучаемого языка и носителям изучаемого языка.
2. Развитие любознательности учащихся.
3. Повышение мотивации к изучению французского языка
Оборудование:
• Компьютер
• Экран
• Презентация Power Point
• План Парижа
• Флаг Франции
• Макет Эйфелевой башни
Важным элементом образовательного процесса на уроке иностранного языка является использование различных видеоматериалов, что меняет характер традиционного урока, делая его более увлекательным, развивает коммуникативные способности, способствует расширению кругозора и увеличению лексического запаса.