Интеллектуальная игра проводилась с учащимися 1х классов и воспитанниками детского сада по проблеме преемственности. Задания способствовали развитию познавательной активности, логического мышления, внимания у детей, выявлению интеллектуальной одарённости воспитанников. Она способствовала поддержанию интереса к интеллектуальной деятельности, желанию играть в интеллектуальные игры, проявлять настойчивость, находчивость, целеустремлённость, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора,развивать воображение, мышление, речь,умение работать в коллективе.
Задачи:развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности; формирование коллективизма, исключение разобщённости мальчиков и девочек; воспитание добрых, уважительных отношений между детьми и родителями.