Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Родословное дерево человечества изучалось всегда, но знакомство с ним происходило в старших классах. Эта проблема не была исследована на уровне младшего школьного возраста. В детском понимании не до конца сложились определения таких понятий, как семья, род, предок... С учетом этого и была выбрана тема исследования Моя родословная.
Цель: • Формирование ключевых компетентностей «Учимся жить вместе»: • Умение взаимодействовать по правилам. • Действовать согласованно для достижения общего результата. • Умение слушать и слышать педагога.