Внеклассная работа в начальной школе Классный час "До свидания 2-й класс!"

Раздел: Сценарии праздников

Сценарий выпускного вечера в начальной школе

Раздел: Сценарии праздников

Цели:  торжественно отметить окончание первого учебного года;  акцентировать внимание учащихся на учебные достижения;  воспитывать чувство гордости и ответственности. Оборудование: детские рисунки, плакаты «Прощай, 1 класс! Здравствуй, лето», выставка лучших поделок учащихся, удостоверения об окончании 1 класса, воздушные шары; музыка: песня «Чему учат в школе», песня «Азбука» (минус), песня «Дружба- это не работа», клип «Учиться надо весело»

Раздел: Сценарии праздников

Современное образование, в том числе специальное школьное, решает задачу воспитания у подрастающего поколения привычки к здоровому образу жизни, к занятиям физкультурой и спортом. Причина актуализации этой задачи заключается, прежде всего, в ухудшении здоровья детей, в их малой физической подвижности, в увеличении времени, проводимого детьми перед компьютером, телевизором и т.п. Все эти проблемы характерны и для воспитанников специальных коррекционных школ для детей с нарушением зрения. Кроме того, в силу их зрительной депривации, у детей имеются недостаточные, обедненные представления о видах спорта, о занятиях людей физической культурой. Дети со зрительным дефектом вынуждены больше времени, чем их нормально видящие сверстники, проводить в условиях ограничения физической подвижности (лечение на аппаратах, послеоперационный период, медицинские показания к ограничению медицинские показания к ограничению физических нагрузок). В то же время известно, что подвижные игры являются сильнейшим средством всестороннего развития слабовидящих детей. Слабовидящий ребенок может, несмотря на проблемы со зрением, точно так же как и нормально видящий ребенок, играть в подвижные игры, участвовать в эстафетах, только ему надо немного больше времени, чтобы овладеть ими. Кроме того, игры, эстафеты и игровые упражнения должны быть адаптированы к особенностям этих детей. В связи со всем выше сказанным для данного праздника подобраны эстафеты, которые соответствуют физическому развитию и навыкам слабовидящих детей. Весь инвентарь, который использовался на празднике, также соответствует требованиям, предъявляемым для работы с такими детьми (яркий, красочный, контрастный, безопасный).