Этот праздник призван обратить внимание на соблюдение прав детей во всём мире и направить деятельность мирового сообщества на улучшение положения детей во всём мире. Несмотря на то, что Конвенция о правах ребёнка была принята Генеральной Ассамблеей ООН ещё 20 ноября 1989 года, а тридцатью годами раньше — декларация прав ребёнка, данному празднику в школах не уделяется должного внимания. Именно поэтому я хочу поделиться с вами, уважаемые коллеги, опытом проведения общешкольного мероприятия в начальной школе, посвящённого Всемирному дню прав ребёнка.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Первый школьный праздник для первоклашек после месяца обучения в школе. Первоклассники готовятся к нему, учат стихи, песни. На празднике они произносят клятву - быть настоящими учениками, им вручаются медали.
Современное образование, в том числе специальное школьное, решает задачу воспитания у подрастающего поколения привычки к здоровому образу жизни, к занятиям физкультурой и спортом. Причина актуализации этой задачи заключается, прежде всего, в ухудшении здоровья детей, в их малой физической подвижности, в увеличении времени, проводимого детьми перед компьютером, телевизором и т.п. Все эти проблемы характерны и для воспитанников специальных коррекционных школ для детей с нарушением зрения. Кроме того, в силу их зрительной депривации, у детей имеются недостаточные, обедненные представления о видах спорта, о занятиях людей физической культурой. Дети со зрительным дефектом вынуждены больше времени, чем их нормально видящие сверстники, проводить в условиях ограничения физической подвижности (лечение на аппаратах, послеоперационный период, медицинские показания к ограничению медицинские показания к ограничению физических нагрузок).
В то же время известно, что подвижные игры являются сильнейшим средством всестороннего развития слабовидящих детей. Слабовидящий ребенок может, несмотря на проблемы со зрением, точно так же как и нормально видящий ребенок, играть в подвижные игры, участвовать в эстафетах, только ему надо немного больше времени, чтобы овладеть ими. Кроме того, игры, эстафеты и игровые упражнения должны быть адаптированы к особенностям этих детей.
В связи со всем выше сказанным для данного праздника подобраны эстафеты, которые соответствуют физическому развитию и навыкам слабовидящих детей. Весь инвентарь, который использовался на празднике, также соответствует требованиям, предъявляемым для работы с такими детьми (яркий, красочный, контрастный, безопасный).