Тема: «Знай правила движения как таблицу умножения! ( 1 класс)
Составила: Рахимова Ф.Ф., учитель начальных классов
МОУ СОШ № 4 Г Пыть-Ях.
Обучающие цели: повторить с учащимися правила дорожного движения, закрепить умение правильно переходить дорогу, знать сигналы светофора, сигналы регулировщика, дорожные знаки; развивать речь учащихся, внимание, память; расширять словарный запас по до¬рожной лексике.
Развивающие цели: формировать и развивать целостность восприятия дорожной среды, воспитывать дисциплинированность в соблюдении Правил дорожного движения и безопасного поведения на улицах и дорогах; добиваться понимания, осознания и осмысления дорожных знаках.
Воспитывающие цели: воспитывать чувство товарищества, уважительное отношение к людям, правильное поведение в общественных местах, желание прийти на помощь.
Оборудование: ПК, мультимедийная презентация, грузовик (игрушка), мяч, выставка журнала «Золотой ключик», выставка детских работ, карточки с дорожными знаками, карточки красного, жёлтого, зелёного цвета, светофор.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данное внеклассное мероприятие было проведено в 4 классе с целью обобщения в игровой конкурсно-проектной форме знаний сказок А.С.Пушкина,создание условий для усвоения нравственных норм, развития умения формулировать собственную точку зрения,развитие творческих способностей детей,помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности.
В ходе данного мероприятия были использованы различные методы и формы работы: инсценировка отрывков сказок А.С.Пушкина, групповая совместная работа по заданиям, использование ИКТ, ,использование приёмов стратегий смыслового чтения,включение вокальных и танцевальных номеров в сценарий мероприятия. Данное мероприятие было по достоинству оценено учителями-коллегами, администрацией школы, родителями и детьми.