Цели и задачи:
1. Закрепить знания учащихся по Правилам пожарной безопасности, привлечь их внимание к предупреждению пожаров, закрепить умения действовать в условиях пожара и других ЧС.
2. Привитие интереса к профессии пожарного.
3. Предупреждение пожаров от детской шалости с огнем и усиление противопожарной пропаганды.
4. Развитие творческих способностей детей на противопожарную тематику.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий праздника написала Дроздецкая Ольга Гививна, учитель МБОУ СОШ №3 г. Норильска. Цели праздника: развивать творческие задатки в рисовании, чтении стихов, написании мини-сочинений;воспитывать любовь к своей малой Родине, России, чувство красоты природы осенью; создать условия для теплого общения между детьми и их родителями, способствовать сплочению классного коллектива через выполнение общего дела.
Для успешной реализации федеральных государственных образовательных
стандартов нового поколения необходимо укрепление связей между педагогами
образовательного учреждения и родителями учеников.
Это требует развития форм и методов взаимодействия педагогов и родителей
детей, образовательного учреждения и семьи. В начальной школе это наиболее
важно.
Формы и методы работы школы с родителями необходимо направлять на
повышение психолого-педагогической культуры и знаний родителей, усиление
взаимодействия школы и семьи, привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу и участию в школьном самоуправлении. Особенно это актуально в первые дни пребывания в школе не только детей, но и их родителей.
Данный материал могут использовать коллеги, особенно обратив внимание на план адаптационного периода первоклассников и их родителей.
Работа с родителями построена на принципах позитивности, духовности, целостности, индивидуального подхода и саморазвития личности.
Малышами много раз
Мы играли в 1 класс
Даже снился мне во сне
Класс с табличкой «1-б»
Повторяли раз по сто
Маршака или Барто
И вздыхали день за днем:
« Очень медленно растем»
Снился класс нам не раз
В сентябре мечта сбылась.
Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели
И пошли мы первый раз
В 1 класс.