Цели и задачи: 1. Закрепить знания учащихся по Правилам пожарной безопасности, привлечь их внимание к предупреждению пожаров, закрепить умения действовать в условиях пожара и других ЧС. 2. Привитие интереса к профессии пожарного. 3. Предупреждение пожаров от детской шалости с огнем и усиление противопожарной пропаганды. 4. Развитие творческих способностей детей на противопожарную тематику.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Праздник проводится после того, как учащиеся заканчивают изучение всех букв алфавита. На этом праднике дети рассказывают стихи про буквы, показывают сценку, поют частушки, составляют слова из слогов, т.е. показывают родителям, что они уже умеют читать.

Творческий проект, подготовленный учащимися 4 класса МБОУ"Шуруповская ООШ", представляет собой сценарий внеклассного мероприятия «Сталинградская битва в фильмах», посвящённого 72 годовщине Сталинградской битвы. Сценарий сопровождён слайдовой презентацией, созданной авторами проекта. При составлении сценария использована методика сценирования, которая предполагает планирование этапов работы (с одной стороны – педагогом, с другой – обучающимися), коллективное обсуждение на каждом этапе работы, высокий уровень самостоятельности обучающихся. Сценирование позволяет активно развивать творческий потенциал обучающихся, формировать навыки анализа исторических фактов и литературных произведений, воспитывать нравственно-патриотические чувства молодого поколения нашей страны.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее