Интеллектуальная игра проводилась с учащимися 1х классов и воспитанниками детского сада по проблеме преемственности. Задания способствовали развитию познавательной активности, логического мышления, внимания у детей, выявлению интеллектуальной одарённости воспитанников. Она способствовала поддержанию интереса к интеллектуальной деятельности, желанию играть в интеллектуальные игры, проявлять настойчивость, находчивость, целеустремлённость, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора,развивать воображение, мышление, речь,умение работать в коллективе.
ЗАДАЧИ: 1.Экологическое воспитание школьников. 2.Развитие познавательного интереса к природе. 3.Развитие образного и логического мышления. 4.Пробудить школьников к практическим действиям-подкормке зимующих птиц. ПЕРВЫЙ ЭТАП ПРОВЕДЕНИЯ : объявление конкурса на лучшую кормушку для птиц. УСЛОВИЯ КОНКУРСА: -в конкурсе могут принять участие все желающие; -кормушки дети изготавливают своими руками дома или на уроках труда в школе; -кормушки должны быть развешаны в удобных местах и постоянно пополняться кормом; -кормушки должны быть удобны, надёжны, прочны, аккуратны; -необходимо вести наблюдения: какие птицы прилетают к кормушке, какие корма предпочитают.