Конкурсная программа «Вот они, наши девчонки!» для 1-2кл.
Составитель мероприятия: Кокурина М.В.
Цели: Воспитывать у учащихся доброту, любовь, уважение к родным, близким, одноклассникам; прививать чувство прекрасного, культуру поведения в общественных местах; ответственное отношение к порученному делу; развивать творческие способности детей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий праздника может быть использовать учителями начальных классов и воспитателями ГПД для проведения торжественной церемонии, посвященной окончанию начальной школы. Данная разработка включает в себя стихи и сценки.
ЦЕЛЬ: формировать умение детей действовать в коллективе, заботиться о других игроках;
согласовывать свои действия с ними, находить общие решения, развивая социальную компетентность;
стимулировать познавательную активность учащихся, обогащать словарный запас;
развивать смекалку, внимание, память учащихся, скорость мышления, формируя самообразовательную компетентность;
через воспитание творческого потенциала детей формировать желание учиться и больше познавать окружающий мир, приобретать дополнительные знания из других источников;
формировать информационную компетентность.
ОБОРУДОВАНИЕ: электрические сигналы, наглядно-демонстрационный материал (кроссворды, картинки, задания на листах), журналы «Арманчыкъ», толковые словари.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
1.Подготовить класс. Перед игрой парты разместить так, чтобы ученики сидели друг напротив друга, и между группами был проход. Это облегчит возможность сотрудничества.
2.Формирование команд, участников игры. Распределить детей в команды, учитывая разный уровень их интеллектуального развития.
3.Сообщить направления игры, формируя самообразовательную деятельность.
Хочу поделиться с вами, уважаемые коллеги, опытом работы над проектом «В здоровом теле – здоровый дух», а также презентацией данного проекта «Папа, мама, я – спортивная семья», являющиеся результатом совместной деятельности учителя и учащихся. Были довольны все: и дети, и родители. Желаю удачи!