Внеклассное мероприятие в 1-4 классах на тему: «Здравствуй, зимушка – зима!»

22 января 2014
Тема:«Здравствуй, Зимушка-зима!» Форма: Устный журнал Цель мероприятия: • обобщить знания учащихся о зимних изменениях в природе, на примере литературных произведений и иллюстративного материала раскрыть красоту зимней природы; • развивать мышление, воображение детей, артистические способности, совершенствовать навыки выразительности речи; • формировать подвижно-игровые навыки, способствовать сплочению детского коллектива.
vneklassnoe-meropriyatie-zdravstvuj-zimushka-zima.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Прощай начальная школа!
Цель данного мероприятия: 1.Узнать, как чай пришел в Россию, что это за напиток, чем полезен, каковы традиции русского чаепития. 2. Вспомнить правила поведения за столом, в гостях, принимая гостей, продолжить знакомство с правилами хорошего тона. 3. Показать важность общения для человека, продолжить формирование коммуникативных навыков школьников.
Каждый житель своего родного города должен не только знать названия улиц, но и знать историю их создания. Данная работа представляет собой часть исследования, посвященного улицам города. В дальнейшем требуется привлечение большего количества архивных материалов, что необходимо для разъяснения названий улиц, наименование которых на сегодняшний день не установлено. Использование большего количества методов сбора и обработки информации позволит расширить исследовательскую базу. Исследовательский материал оформлен для предоставления в школьный музей гимназии. Эта исследовательская работа позволила пополнить знания о своей малой Родине и о своих родных.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее