Праздник проводится совместно с мамами, папами, дедушками, бабушками и детьми. Он посвящен таким праздникам как:8 марта и 23 февраля. Отсюда и такое название "Мавраль"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема: Экология. Автор Гончаровская Галина Иосифовна учитель начальных классов МОУСОШ №1, пгт Серышево , Амурской области.Игра проводится в 3-4 классах. Решению мелких, но зато насущных экологических задач посвящена игра "Поле чудес". Тема: Экология. Цель: Раскрыть экологическую проблему, воспитать любовь и уважение к природе, углублять знания детей в области природоведения.
Проводится праздник в конце 1 четверти учебного года. К празднику дети делают поделки из яблок или яблоки из разных материалов, организуется выставка. Обучающиеся учат стихи и песни, разыгрывают сценки на заданную тему. Цель: Ознакомить детей с всемирным праздником – Днем яблока, с легендами и сказками. Создать атмосферу радости и хорошего настроения.
На внеклассном мероприятии я использовала задания творческого характера, которые подразумевали организацию практической деятельности: нарисовать, составить мозаику, расшифровать слова и примеры. А так же учащиеся выполняли задания занимательного творческого характера на смекалку. В качестве поощрения учащимся даны задания творческого характера для коллективной работы в классе. Я использовала также связь с другими предметами: литературного чтения, русского языка, музыкой, изобразительным искусством.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее