Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
1. Социальная адаптация ребенка 2. Формы взаимодействия семьи и школы 3. Школа как координатор совместной деятельности школы и семьи
Проведено в 4 классе.Цель: Изучение влияния особенностей и уровней сформированности пространственных представлений на успешность обучения младших школьников. Гипотиза: сформированность пространственных представлений является фактором, определяющим успешность учебной деятельности младших школьников.