Многие родители и педагоги сталкиваются с проблемой «трудных» детей. Но кто они, эти «трудные» дети? Всегда ли мы, взрослые, понимаем их сложности и вовремя приходим на помощь? Виноваты ли сами дети в том, что их считают «трудными»? Попытаемся разобраться.
Понятие «Школьные трудности». Условия эффективного формирования навыков письма и чтения у обучающихся 2 класса. Трудности формирования навыков письма и чтения у обучающихся разного типа. “Можно ли повысить скорость письма младшего школьника?”
Родительское собрание «Основные состояния человека». Информация будет полезна для родителей любого школьного звена, а также для учителей. Цель: познакомить родителей с основными состояниями человека и их поведенческими проявлениями; предоставить возможность родителям определить свою позицию в общении с близкими (с помощью теста) и снизить конфликтность в общении. К конспекту прилагается презентация.