Одним из направлений деятельности классного руководителя является семья, в которой растет, формируется, воспитывается ученик. Классный руководитель должен помнить, что, воспитывая ученика, он влияет в первую очередь на воспитательный потенциал семьи. Объектом профессионального внимания выступают не сама семья и не родители ребенка, а семейное воспитание. Именно в этих рамках рассматривается его взаимодействие с родителями.
Говоря о большой роли семьи в формировании растущего человека, мы имеем в виду и непосредственное влияние родителей и влияние всей семейной атмосферы, в которой живет ребенок. Семейная атмосфера складывается из поведения родителей, взаимоотношений всех членов семьи, включает в себя всю духовную жизнь семьи, ее общественную, гражданскую направленность, отношение к труду и окружающим людям, всю организацию жизни и быта семьи.