Основные приемы и формы взаимодействия родителей и классного руководителя в воспитании ребенка: "карта успеха ученика", лекции, диспуты и т.д.
Школа вошла в повседневную жизнь каждой семьи, родители провожают ребенка на уроки и ничего необычного в этом не видят. Но разве не чудо - превращение несмышленного малыша в умного, образованного, умелого человека, который решает трудные математические задачи, разбирается в истории, литературе, музыке, управляет самолетом, машиной! Школа не только вооружает детей прочными знаниями, но формирует линию их дальнейшего поведения в жизни, воспитывает любовь к Родине, чувство долга, инициативность.Однако, как бы серьезно ни подходили к решению этих задач педагоги, без помощи родителей им не обойтись.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Это собрание проводилось вместе(родители, дети, учитель) Это большая дружная семья.Родительское собрание было направлено на развитие творчества и сотрудничества семьи и школы,сплочение классного семейного коллектива, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям,воспитание гордости за свою семью.В ходе собрания родители и дети смогли гадать на ромашке,петь песни, инсценировать притчу,наполняли чашу сердечками-"качествами", которыми хотели наделить своего ребёнка.
Обсуждение с родителями причины детской агрессии и её влияние на поведение ребенка. А так же формирование у родителей культуры понимания проблемы детской агрессии и путей ее преодоления.