Возрастные особенности школьников, их влияние на адаптацию в школе

Методические рекомендации по организации родительского всеобуча (1 класс, I четверть). В данной разработке рассмотрены следующие вопросы: младший школьный возраст и его особенности: – характеристика физиологических особенностей; – развитие потребностей и форм общения с приходом ребенка в школу; – интересы, особенности развития воли и характера первоклассника; – индивидуальные особенности ребенка; психологические трудности адаптации первоклассников. pirate bay, limewire
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
. Отношения между родителями и детьми столь же трудны и столь же драматичны, как отношения между любящими. А. Моруа Задачи родительского собрания: 1. Формировать нравственную культуру детей и родителей. 2. Способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях воспитанников.
Эту памятку я предлагаю раздать каждому родителю в конце родительского собрания, как напутствие на дальнейшую работу по воспитанию своего чада.

Одним из направлений деятельности классного руководителя является семья, в которой растет, формируется, воспитывается ученик. Классный руководитель должен помнить, что, воспитывая ученика, он влияет в первую очередь на воспитательный потенциал семьи. Объектом профессионального внимания выступают не сама семья и не родители ребенка, а семейное воспитание. Именно в этих рамках рассматривается его взаимодействие с родителями.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее