Многие родители и педагоги сталкиваются с проблемой «трудных» детей. Но кто они, эти «трудные» дети? Всегда ли мы, взрослые, понимаем их сложности и вовремя приходим на помощь? Виноваты ли сами дети в том, что их считают «трудными»? Попытаемся разобраться.
Цель: формирование у родителей и учащихся класса представления о семейных ценностях в современных семьях Задачи: 1. Создать предпосылки для формирования у присутствующих отношения к семье как одной из главных жизненных ценностей; 2. «Обмен» семейными традициями с последующим применением последних во всестороннем развитии и воспитании детей; 3. Показать важную роль ценностей в каждой семье; 4. Создать ситуацию успеха каждой семье; 5. Сплочение родительского и детского коллектива.